تولید ۳۰۰ عنوان محتوای آموزشی در پایه تحصیلی متوسطه
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۲۳۷۱۳۳
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از زنجان، زنجانی رئیس اداره آموزش دوره اول و دوم متوسطه نظری در راستای آموزش های مجازی انجام شده، گفت: آموزش مجازی دروس منتخب دوره اول و دوم متوسطه توسط دبیران، تدوین و بارگذاری محتوا‌های تولید شده در شرایط شیوع بیماری کرونا، که با هدف تحقق شعار تعطیل ناپذیر بودن آموزش و تحقق توسعه عدالت آموزشی جزء دغدغه اصلی اداره کل می‌باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او افزود: استفاده از ظرفیت نیروی انسانی خلاق و جهادی باعث پیشرو بودن استان در تولید محتوا‌های آموزشی و ارائه به دانش آموزان استان شده است. شرایط موجود نقطه قوتی در توسعه عدالت آموزشی می‌باشد که طبق احصاء نظرات مدیران مدارس متوسطه نظری و دوره اول متوسطه، انجام برنامه آموزش مجازی دروس مورد استقبال حداکثری دانش آموزان عزیز استان قرار گرفته است.
زنجانی ادامه داد: با راه اندازی کانال آموزشی دروس دوره اول و دوم متوسطه در فضای شاد به آدرس am۲zn_shad@، تمامی محتوا‌های تولید شده در استان زنجان در کانال مربوطه بارگذاری می شود. او گفت: با عضویت بالای ۴ هزار و ۳۰۰ نفر از دانش آموزان دوره اول متوسطه و متوسطه نظری در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تحقق کامل اهداف مورد نظر ادره کل آموزش و پرورش استان دور از دسترس نمی‌باشد.
رئیس اداره آموزش دوره اول و دوم متوسطه نظری استان زنجان افزود: در دوره دوم متوسطه نظری در پایه دهم ۴۶ محتوا بالغ بر ۱۸۴۰ دقیقه، در پایه یازدهم ۷۴ عنوان محتوا بالغ بر ۲۹۶۰ دقیقه و در پایه دوازدهم ۱۰۰ عنوان محتوا بالغ بر ۴۰۰۰ دقیقه تا پایان آبان ۹۹ تولید و در کانال اداره آموزش دوره دم متوسطه استان در فضای شاد بارگذاری شده است. همچنین در دوره اول متوسطه در پایه هفتم ۲۲ عنوان محتوا بالغ بر ۶۶۰ دقیقه، در پایه هشتم ۲۵ عنوان محتوا بالغ بر ۷۵۰ دقیقه و در پایه نهم ۵۵ عنوان محتوا بالغ بر ۱۶۵۰ دقیقه محتوا تولید و بارگذاری شده است.
او گفت: با توجه به تولید، تدوین و بارگذاری ۳۲۲ عنوان محتوای آموزشی بالغ بر ۱۱هزار و ۸۶۰ دقیقه توسط اداره آموزش دوره اول و دوم متوسطه نظری، آرزومندیم هرچه سریعتر با ریشه کن شدن بیماری کووید-۱۹ شاهد دایر بودن آموزش‌های حضوری در مدارس باشیم که با حمایت‌های همه جانبه مدیر کل محترم تا آن روز با تمام توان و قوا نسبت به تولید محتوا‌های آموزشی ادامه خواهیم داد. انتهای پیام/م
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش زنجان آموزش مجازی دوره اول و دوم متوسطه اداره آموزش دوره دوم متوسطه نظری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۲۳۷۱۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با اعلام زمان آغاز نوبت گیری ارزیابی هوشی/روانی دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی اظهار کرد: ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش از پایه های دوم به چهارم، سوم به پنجم وچهارم به ششم وجهش برای بار دوم با رعایت شرایط ومشروط به رای کمیسیون (منطقه) وسایر مقررات مربوط است.
محمدی افزود: جهش از پایه اول به سوم وجهش برای بار دوم مشروط به اخذ رای کمیسیون (منطقه/استان) وثبت شماره وتاریخ آن درسامانه سیدا است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان اظهار کرد: مدیران محترم مدارس ابتدایی دارای داوطلب جهش تحصیلی پس از دریافت درخواست کتبی ولی دانش آموز(با سطح پیشرفت خیلی خوب)، بررسی در شورای مدرسه ودر صورت نیاز تأیید کمیسیون خاص در سامانه سیدا نسبت به ثبت مجوز اقدام می کنند.
محمدی تصریح کرد: مدیران مدارس در مرحله بعد با ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش وپرورش(my.medu.ir) نسبت به تایید صحت اطلاعات دانش آموزاقدام کرده، سپس اولیا با ورود به سامانه فوق نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام، پرداخت و رزرو نوبت اقدام می کنند.
وی افزود: دانش آموزانی که موفق به گذراندن ارزیابی هوش شدند در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر شرکت می کنند واگر در همه دروس نمره قبولی را کسب نمایند یک پایه تحصیلی را گذرانده وبه پایه بالاتر می روند.
محمدی گفت: ارزیابی هوشی/روانی متقاضیان جهش تحصیلی صرفا با مقیاس اعلام شده توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی انجام می شود و باتوجه به هوشمند بودن سیستم، نتیجه ارزیابی از طریق سامانه اعلام می شود.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان تأکید کرد: در این برنامه به دانش آموزان اجازه داده می شود با رعایت اصل مساوات در آموزش و با توجه به استعداد خود برنامه‌های درسی و آموزشی را با سرعت بیشتر از معمول در سنین پایین‌تر طی کنند.
وی تصریح کرد: جهش تحصیلی فرآیندی است که باید همه جانبه به آن نگریست و خانواده ها علاوه بر هوش و استعداد فرزندان خود، باید توانایی‌های فردی، اجتماعی و روحیات آنان را هم در نظر بگیرند و با آگاهی کامل تصمیم‌گیری کنند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان در ادامه با اشاره به آمارشرکت کنندگان در آزمون جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: ۱۸۹ دانش آموز متقاضی جهش، در آزمون تست هوش شرکت کردند که ۵۹ نفر صلاحیت شرکت در آزمون ارتقای پایه را کسب و ۱۳۰ دانش آموز نیز حد نصاب لازم را کسب نکردند.
کد خبر 6093082
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند